Institut für Religionspädagogik und Soziale Arbeit

                   Sozialpädagogisches Profil

AL ḤAMD

ist ein Institut, das religiöse Bildung als gemeinschaftlichen, dialogischen und emanzipatorischen Prozess versteht. Aus spiritueller Perspektive erschließen wir religiöse Traditionen als Ressourcen für Orientierung, Verantwortung und gesellschaftliche Teilhabe.

Im Fokus unserer Arbeit steht die Bündelung lokaler struktureller, personaler und sozialer Ressourcen. Ziel ist es, nachhaltige Entwicklungsprozesse in Gemeinden und zivilgesellschaftlichen Kontexten zu fördern und Räume für gemeinschaftliches Empowerment zu verwirklichen.

Pädagogisches Handeln begreifen wir als spirituellen Dialog, um Selbstwirksamkeit, Vertrauen und  Stärkenorientierung zu ver-wirklichen.

Spirituell fundierte Bildungsformate und transparente Kommunikationsstrukturen fördern Pluralitätsfähigkeit, gegenseitige Anerkennung , eine Kultur aktiver Teilhabe und Gleichberechtigung.
Als offenes Bündnis vereint AL ḤAMD Multiplikator:innen, Vereine und Gemeinden und stärkt das (muslimische) soziokulturelle Leben in der Region.

Verbindung von Spiritualität, Pädagogik und Praxis

Orientierung an spiritueller Wissenschaft

Sensibilität für Lebensrealitäten in Bildung, Sozialarbeit und Seelsorge

Förderung von Dialogfähigkeit und Verantwortung

Nachhaltigkeit als ethische und spirituelle Dimension